在第九期《童言拥有计2》节目中，王弢、刘璇两口儿子带着萌娃们下田秉鱼秉鸡，领会父亲天然的风景。而第什期节目他们又将带5位萌娃体验徒步登地脊，体验目的办之旅。面对攀爬岭此雕刻么父亲的应敌，王弢教养员、刘璇教养员能否比值领5位萌娃顺顺手完成工干？孩儿子们进入所拥有邑什分佩致的野外面，会突发什么巧妙的穿扦？在面对爬地脊父亲应敌时，他们能否僵持爬到地脊顶？敬请收听候本周日（7月14日）在芒实TV播出产的《童言拥有计2》。
王弢刘璇带娃应敌徒步登地脊 武功落地脊顶崩溃父亲啼何以募化松？
在本期节目中，王弢教养员、刘璇教养员比值领5位萌娃徒步爬地脊，面对维养护好5位萌娃的“艰难工干”，王弢教养员、刘璇教养员比值领萌娃们开展了攀爬整顿地的第壹步。攀爬岭的途中，萌娃们对丛林里各种小栽物、小栽物邑感触什分新鲜猎零数。在王弢教养员、刘璇教养员的比值领下，萌娃们将沿路佩致的小栽物小栽物收集儿子在小背篓里，之后父亲家壹道顺顺手顶臻才干补养给站，王弢教养员、刘璇教养员装置扦工干给萌娃们，让他们在规则的什分钟之内用爬地脊路上收集儿子的材料完成壹幅画。萌娃们在接到工干之后就末了尾了天马行空的创干，其他小同伙邑接踵完成画画工干之后，而萌娃武功落却因胶水沾满画板没拥有法完成工干而崩溃父亲啼。在武功落闻啼想要僵持的时分，王弢教养员己触动提出产僚佐拾回材料，竭力装置抚孩儿子的神物情，并用举触动鼓励孩儿子。面对王弢教养员的耐生厌鼓励和装置抚，武功落能否直面违反败，重拾迟早完成工干?敬请收听候本期节目。
王弢巧用“勋章”助孩儿子直面违反败 丹丹刘璇讨论孩儿子“目的办法”
在武功落埋头疼啼时，王弢教养员并没拥有拥有立雕刻避免避免他的啼音，反而是在他发泄完神物情之后，使用触宗身时佩戴的勋章为例儿子，畅通牒他勋章的含义和意味。在王弢教养员和顺的鼓励之后，武功落缓缓止住啼涕泣，末了尾直面违反败，沉着考虑接上处理困苦的方法。在另壹傍不清雅察室的不清雅察团弄团弄长丹丹对王弢教养员此雕刻种“鼓励式教养育”也父亲加以赞赐予：“此雕刻种鼓励式教养育，对副亲僚佐孩儿子办目的是什分使用的。”刘璇也体即兴，他们在教养育孩儿子时，会从正确的标注的目的指伸孩儿子己触动终止目的办，让孩儿子己主地办目的。而兰海教养员也从不一角度对武功落的体即兴终止了松读：“让孩儿子尝试僵持，让他看到僵持的结实，假设选择僵持将担负壹次选择的结实。”此雕刻么孩儿子就能从生活的父亲事中，看到僵持和僵持的不一结实和意思，从而对己己己的目的办做出产更好的举触动。