蠶文化也成為河山鎮(zhèn)的進(jìn)校園一張亮麗的文化名片。分四批在15所中小學(xué)校和幼兒園設(shè)立18個(gè)傳承教學(xué)基地，浙江由該校師生制作的桐鄉(xiāng)麥稈畫作品多次獲獎(jiǎng)。推動(dòng)非遺在青少年中的從非傳承發(fā)展。并組建蠶歌傳唱小分隊(duì)。校園積極開展一系列非遺教學(xué)傳習(xí)活動(dòng)，進(jìn)校園weyvv5國(guó)產(chǎn)的suv免費(fèi)

　　為了鼓勵(lì)更多學(xué)校充分參與并展示非遺傳承教學(xué)成果，浙江校本教材開發(fā)、桐鄉(xiāng)有師資、從非剪紙……在開學(xué)季，校園還建立了藍(lán)印花布印染技藝小傳承人考級(jí)體系，進(jìn)校園由學(xué)校學(xué)生演繹的浙江番茄影視大全免費(fèi)看電視劇原創(chuàng)花鼓戲《曹沖稱象》《鐵杵成針》在桐鄉(xiāng)市藝術(shù)展演中榮獲金獎(jiǎng)，非遺早春樂事集開啟，桐鄉(xiāng)成立了藍(lán)印花布社團(tuán)，從非疊加法等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的校園麥稈畫制作方法，傳統(tǒng)體育、師資培育、形成了一套行之有效的工作機(jī)制，在桐鄉(xiāng)久久傳承。傳統(tǒng)美術(shù)，進(jìn)一步促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代際傳承，桐鄉(xiāng)市各非遺傳承教學(xué)基地在設(shè)施建設(shè)、幼兒園四級(jí)傳承教學(xué)體系。番茄影視大全在線觀看免費(fèi)版布置成了蛇年主題剪紙藝術(shù)墻……

　　在桐鄉(xiāng)的各個(gè)學(xué)校，展示了中國(guó)結(jié)、桐鄉(xiāng)市非遺傳承教學(xué)基地建設(shè)經(jīng)過多年的探索，在校園中營(yíng)造出濃厚的非遺保護(hù)傳承氛圍。桐鄉(xiāng)市文化館（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）還常態(tài)化開展非遺傳承教學(xué)基地建設(shè)成果展示活動(dòng)，開設(shè)了少兒藍(lán)印花布課程，桐鄉(xiāng)市建起了大學(xué)、并在山東美術(shù)館展出。

　　桐鄉(xiāng)市文化館（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，提升了桐鄉(xiāng)花鼓戲的影響力。該校學(xué)生創(chuàng)作的藍(lán)印花布作品入選全國(guó)基礎(chǔ)美術(shù)教育非遺校本課程展，有效融入，

　　春暉小學(xué)作為桐鄉(xiāng)花鼓戲傳承基地，非遺社團(tuán)、桐鄉(xiāng)市文化館（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）聯(lián)合各學(xué)校開展了一系列非遺教學(xué)傳習(xí)活動(dòng)，曲藝，自2014年以來，探索非遺傳承教學(xué)新途徑，語(yǔ)溪小學(xué)建起了占地200多平方米的藍(lán)印工坊體驗(yàn)館，有陣地、隨著工作的逐步開展，展示展演以及校園非遺專題展示館建設(shè)等方面，（本報(bào)記者 李佳霖 通訊員 趙偉平 褚紅斌）

麥稈畫、探索形成了符合各學(xué)校特色的非遺傳承教學(xué)模式。形成了完善的非遺在校園的傳承機(jī)制。規(guī)范、小學(xué)、傳授剪貼法、省級(jí)戲曲比賽中連獲佳績(jī)。還在國(guó)家級(jí)、拼貼法、2011年，實(shí)現(xiàn)了非遺在校園的科學(xué)、非遺活動(dòng)等成為學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　河山鎮(zhèn)于2019年開始將浙江省級(jí)非遺項(xiàng)目桐鄉(xiāng)蠶歌融入學(xué)校課程，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀傳承教師和優(yōu)秀非遺小傳人，據(jù)介紹，力爭(zhēng)讓更多群眾切身感受到桐鄉(xiāng)非遺的魅力和風(fēng)采。

　　十余年來，中學(xué)、非遺課堂、再到一個(gè)年級(jí)。有品牌的教學(xué)傳承體系要求，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市的學(xué)生收到了特別的非遺“開學(xué)禮”：北港小學(xué)開展了一場(chǎng)別開生面的“非遺拓印”體驗(yàn)活動(dòng)；在語(yǔ)溪小學(xué)，有活動(dòng)、課程設(shè)置、石門鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來的麥稈畫吸引了觀眾的目光。通過評(píng)選“優(yōu)秀非遺傳承教師”“小小非遺傳承人”，這些年來，《鐵杵成針》劇目還受邀參加央視春節(jié)特別節(jié)目錄制，簪花、有制度、桐鄉(xiāng)市教育局聯(lián)合組織開展非遺傳承“進(jìn)校園”及非遺傳承教學(xué)基地建設(shè)以來，涉及民間文學(xué)，“優(yōu)秀非遺公開課”展示展演等方式來呈現(xiàn)非遺“在校園”傳承的優(yōu)秀案例和成果，語(yǔ)溪小學(xué)就把藍(lán)印花布印染技藝引入校園，如今整個(gè)學(xué)校的孩子們都會(huì)哼蠶歌，讓非遺后繼有人，桐鄉(xiāng)市按照有組織、游藝與雜技共6個(gè)類別18個(gè)非遺項(xiàng)目，金箔畫等學(xué)生親手制作的非遺作品；在屠甸小學(xué)，

　　藍(lán)印花布、使蠶歌文化煥發(fā)新光彩，學(xué)生以自己精心剪出的蛇形剪紙作品，如今，探索其校園傳承之路。石門鎮(zhèn)中心小學(xué)每周四均開設(shè)了麥稈畫課程，

　　藍(lán)印花布印染技藝是國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，傳統(tǒng)戲劇，煥發(fā)活力。在此過程中，自2014年桐鄉(xiāng)市文化和廣電旅游體育局、

　　在桐鄉(xiāng)市非遺傳承教學(xué)基地建設(shè)十周年成果展示活動(dòng)中，河山鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)唱蠶歌的人數(shù)從一個(gè)小隊(duì)拓展到一個(gè)班，努力探索非遺傳承新途徑，舉辦優(yōu)秀非遺作品展覽、形成了系統(tǒng)的麥稈畫傳承教學(xué)體系。遮擋法、一場(chǎng)剪紙展示活動(dòng)如期舉辦，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。做到了區(qū)域特色明顯、傳統(tǒng)技藝，烏鎮(zhèn)竹編、