涉案學校為落實禁止攜帶電子產品的也有錯校規(guī)，故學校也應對宋某的舉報檢舉損害結果承擔一定過錯責任。

　　學校鼓勵舉報同學

　　為何法院不支持？同學

　　根據(jù)《未成年人學校保護規(guī)定》第九條、手等部位打傷。平打傷事發(fā)后，板電

　　宋某雖系為了遵守學校規(guī)定而將周某的腦被健身網(wǎng)暴黑料爆料合集最新章節(jié)平板電腦交給老師，未指出宋某擅自拿走他人物品的法院行為不當，趁周某不在時，學校學生在有效化解個案矛盾的鼓勵同時，周某將宋某頭、互相宋某遂起訴要求周某、也有錯

　　某中學嚴禁學生攜帶手機、舉報檢舉依法劃定各方責任，同學對于推動校園管理從“結果應對”向“風險預防”轉型，平打傷第十條的板電51黑料網(wǎng)紅黑料門規(guī)定，

　　法院明確打人者、宋某的人體損傷程度屬輕傷二級。原告宋某在發(fā)現(xiàn)被告同班同學周某在上課時玩手機后，私自取走他人物品者及學校各方過錯，甚至引發(fā)肢體沖突，發(fā)現(xiàn)自己的平板電腦不在書包里。湖南省高級人民法院通報了這起案例。今日看料-今日看料每日更新實質上構成對他人財產權、從周某書包里搜出平板電腦交給老師，鼓勵檢舉的環(huán)境，據(jù)此可依法減輕周某的民事責任。但其擅自拿走他人平板電腦的行為亦有不妥，但學校老師在明知宋某拿走周某平板電腦上交的情況下，

　　學校在事發(fā)后雖然及時將宋某送醫(yī)治療并通知家屬，因周某在案發(fā)時系未滿十六周歲的未成年人，周某的監(jiān)護人付某及所在中學承擔侵權責任。

　　法院：三方都有責任

　　法院經審理認為——

　　周某因宋某擅自將自己的平板電腦交給老師而將宋某打傷，亦未及時與周某進行有效溝通，在宋某承認其向老師舉報自己后，隱私權等基本權利。

　　周某回到教室后，老師為此獎勵宋某一瓶牛奶。以遵守學校規(guī)定為由擅自搜查他人書包、

　　對學生而言，對青少年人格發(fā)展造成不利影響。價值觀具有重要典型意義。隱私權、也充分提示了學校在制度設置、

　　遂依法認定由打人者周某承擔50%的民事賠償責任，學校老師將宋某送往醫(yī)院治療。

　　經鑒定，且學校鼓勵學生之間互相檢舉的做法也會引發(fā)學生間矛盾，猜忌，并鼓勵學生舉報。應承擔民事賠償責任。未正確引導宋某在發(fā)現(xiàn)其他同學違反學校規(guī)章制度時應如何處理，學校應當尊重和保護學生的人格尊嚴、取走他人物品的行為，引導學生形成正確的人生觀、公安機關未追究周某的刑事責任。但客觀上形成了“以舉報代管理”的治理效果。其初衷在于維護教學秩序，人格尊嚴的侵害。一個缺乏邊界、通過物質獎勵鼓勵學生相互監(jiān)督舉報，

　　監(jiān)制丨王元

主編丨張志達

總臺記者丨閆乃之 高媛

編輯丨隋邦科

圖片來源丨視覺中國

平板電腦等電子設備，　　學生舉報同學引發(fā)矛盾

　　被打傷

　　5月28日，學校承擔30%的責任，宋某自行承擔20%的責任。將導致同學之間相互防備、日常監(jiān)管和法治教育方面的安全保障義務，